Page 50 - СВОД

универсальный инструмент — его можно использовать
не только для мобильных и десктопных интерфейсов, но
и, например, для разработки меню ресторана.
Бумажные прототипы позволяют снять креативные
блоки в процессе работы. Любую идею можно быстро
визуализировать, чтобы посмотреть на нее под другим
углом.

Методические Междисциплинарное проектирование опирается на
рекомендации все принципы образовательного проектирования, но
междисциплина важнейшей его особенностью является принцип
рного подхода междисциплинарной интеграции.
при реализации Модели, созданные в ходе реализации проекта
проекта можно использовать на уроках технологии - рассмотреть
пространственные ориентиры, детали, на уроках истории
– подержать модель египетской пирамиды Гизы или
Эйфелевой башни, выполненных в разных техниках, на
уроках географии – совершить VR экскурсию не только в
другие страны, но и в друге хронологические отрезки – в
прошлое или возможное будущее.

Раскрытие и Все элементы работы могут быть использованы как
применение элемент урока, творческая или исследовательская
элементов деятельность. На уроках технологии, истории,
работы над географии и на занятиях кружковой исследовательской
проектом и практической деятельности
применительно
к урочной и
внеурочной
деятельности

Практическая Практическая значимость Приоритетными
значимость и методами учебно-практической деятельности и
новизна организации служат практические, поисково-творческие
работы. Все виды практической деятельности
направлены на освоение различных технологий.
Большое внимание обращается на обеспечение
безопасности труда обучающихся при выполнении
различных работ, в том числе правил
электробезопасности.
Личностно-ориентированный характер
обеспечиваются посредством представляющимся в
процессе освоения техник возможности выбора
личностного или общественно-значимых объектов.
Работы выполняются на объектах различной сложности и

50