Page 19 - СВОД
P. 19

Описание          этапов           1.  Поиск подробной  информации  по  тематике
                   реализации  проекта  нейросетей  и  искусственного  интеллекта.  В  процессе
                   с            указанием  поиска  учащиеся  должны  понять  алгоритм  обучения
                   методики              их  нейросетей,  их  возможные  ошибки  и  методы
                   выполнения              и  распознавания.
                   планируемыми                       2.  Моделирование  виртуальной  комнаты  в
                   результаты                  системе Unity, либо другой открытой среде разработки
                   (мотивация,  методы,  VR-приложений.  Для  реализации  данного  этапа
                   технологии,  целевая  необходим ноутбук достаточной мощности и средства
                   аудитория, ресурсы)         работы       с    виртуальной         реальностью.        Можно
                                               использовать        упрощённую         среду      Varwin      для
                                               облегчения работы.
                                                      3.  Создание  внутреннего  слоя  нейросети  со
                                               скрытыми  нейронами,  отвечающими  за  разделение
                                               входящей        информации          на     составляющие          и
                                               последующей обработки фрагментов. На данном этапе
                                               учащиеся  глубже  понимают  алгоритм  распознавания,
                                               приходит  понимание,  что  нейросеть  всего  лишь
                                               усложнённый алгоритм, не имеющий ничего общего с
                                               понятием «интеллект».
                                                      4.  Наполнение          комнаты        объектами       для
                                               распознавания.  Желательно  создать  похожие  объект
                                               для ошибки распознавания.

                   Методические                       Для  успешной  реализации  проекта  желательно
                   рекомендации                привлечь к  работе учителей рисования, литературы  и
                   междисциплинарног           биологии. Объектами распознавания могут служить как
                   о подхода при               картинки  и  модели  живых  существ,  так  и  тексты
                   реализации проекта          известных произведений, либо отрывки из них.

                   Раскрытие               и          Проект  является  универсальным  средством  как
                   применение                  для  урочной,  так  и  внеурочной  деятельности.
                   элементов        работы  Учащиеся,           владеющие        навыками        виртуального
                   над           проектом  моделирования,  имеют возможность самим наполнять
                   применительно           к  начальную комнату объектами по своему усмотрению,

                   урочной                 и  в  то  время,  как  пользователи  проекта  участвуют  в
                   внеурочной                  дополнении  идеями  и  в  процессе  игры  глубже
                   деятельности                понимают принципы работы алгоритма нейросети.




















                                                                19
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24