Page 101 - СВОД

взаимодействие коллектива.

Актуальность Проект воспитывает сплоченность коллектива
как учащихся, так и педагогов, объединённых
общей целью. Проект является уникальным и
доступным, закладывает перспективы для идей
совершенствования в будущем и соблюдает все
требования и госзаказ.

Гипотеза Развить интерес учащихся к дополнительному
образованию, воспитать командные и лидерские
навыки, сплотить коллектив, развивать
творческое креативное мышление и выявлять
таланты. изготовить умное устройство как
светильник, уникальное и не повторимое, но
легко воспроизводимое, максимально красивое с
возможностью настройки, доступное и
безопасное, благотворно влияющее на
эмоциональную сферу человека. Устройство
должно быть максимально удобным в
управлении, иметь ряд дополнительных полезных
функций
Полное методическое С учетом влияния современного медиа
обоснование выбора пространства на культуру молодежи
темы (с небольшим немаловажно сделать проект интересным, чтобы
теоретическим и цели проекта реально работали не только на
литературным обзором) бумаге, для этого применялись подходы
взаимодействия с подростками на основе
основных их сфер интересов доступность,
интерес, эмоции, высокая уникальность,
потребность в самовыражении и т.д. Таким
образом в этом направлении удалось объединить
межпредметные дисциплины и по настоящему
вовлечь молодежь в науку и творчество созидания
1. Алфёров Ж.И. // Физика и техника
полупроводников. 1998. Т.32. №1. С.3-18.
2. Берг А., Дин П. Светодиоды / Пер. с англ. под
ред.А.Э. Юновича.
М., 1979.
3. Коган Л.М. Полупроводниковые
светоизлучающие диоды. М., 1983.
4. Лосев О.В. У истоков полупроводниковой
техники: Избранные труды. Л., 1972.
5. Мадьяри Б. Элементы оптоэлектроники и
фотоэлектрической автоматики. М., 1979.
6. Неменов Л.Л., Соминский М.С. Основы физики

101