Page 106 - СВОД

Название проекта «Там, на неведомых дорожках,
следы таинственных звуков и шумов»

Дисциплины проекта, на основе физика, биология, обществознание
которых реализован
межпредметный подход
Оборудование центров «Точка измеритель уровня шума и звука –
роста», использованное при шумомер, анатомическая модель уха.
создании проекта
Цель Определение значения уровня
интенсивности звука по сравнению с
нормативным в школе и в жизни.

Задачи 1.Определить нормативный уровень
интенсивности звука.
2.Установить виды источников звука в
школе и в повседневной жизни.
3.Соотнести нормативный уровень
интенсивности звука с полученным.
Предложить возможные способы по
приближению к нормам уровня
интенсивности звука.

5.Выявить зависимость восприятия
звуков и шумов от возраста,
темперамента, окружающих условий
среди обучающихся и педагогического
коллектива.

Актуальность Наша работа над данным проектом
вызвана желанием узнать, что такое
шум и звук, как они влияют на
человека, и как можно сохранить слух.
В процессе исследования мы провели
опрос учащихся о влиянии шума и
звука на их состояние здоровья и
работоспособность.
Данная работа призвана привлечь
внимание обучающихся к решению
проблемы шумового и звукового
загрязнения, сохранения здоровья.

106