Page 122 - книга

Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС
Подготовил:

Старший воспитатель (наставник) Синицына Ж.Н.

Воспитатель (наставник) Попова Н.В.

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов.

Задачи:

- развитие интеллектуальной и творческой инициативы педагогов;

- выработка единой педагогической позиции.

Мастер-класс проводится в форме деловой игры «Мировое кафе». Кафе
необычное, оно носит название «Кафе проблем и возможностей». Участники
делятся на три группы и в ходе работы находят ответы на самые актуальные
вопросы в свете ФГОС ДО.

Ход игры

Ведущий: Уважаемые коллеги, так как уже не раз было отмечено, что
ведущим видом детской деятельности является игра, мы предлагаем вам
поиграть в деловую игру «Мировое кафе». Правила игры Вам будут
объявлены чуть позже, а сейчас нам необходимо определить участников игры.
Я предлагаю Вам разобрать цветные фигуры тем самым мы определим, кто
за каким столом будет находиться (выдаются цветные фигуры, всего три
цвета – три стола обозначены различным цветом. Педагоги рассаживаются
в соответствии с цветом полученной фигуры).

Ведущий: Представьте себе, что мы сейчас находимся в кафе. Кафе
необычное, оно носит название «Кафе проблем и возможностей». Сейчас вы
разделились на три группы и для дальнейшей работы вам необходимо выбрать
хозяина стола.

Обратите внимание на правила работы кафе:

• Не распыляйтесь – фокусируйтесь на самом важном.
• Не отсиживайтесь – высказывайте свои мысли, мнения, размышления.
• Говорите открыто и от всего сердца.
• Слушайте «хозяина стола», чтобы понимать.
• Связывайте и соединяйте идеи в одно целое.
• Работайте – не сидите на «трибуне»
• Рисуйте и пишите на скатертях – здесь это можно и нужно!
• Получайте удовольствие!

Ведущий: Сейчас более подробно я раскрою правила нашей игры. В ходе
вашей работы будет 3 раунда с переходом участников за разные столики. При
этом «хозяева» стола остаются за своими столиками. Их задача – знакомить