Page 110 - СВОД

инструкций.
Определены источники шумового
загрязнения школьных помещений, их
характер и сила воздействия по уровню
и длительности. Определено косвенное
влияние шумовых загрязнителей на
состояние здоровья обучающихся.
Материал можно использовать на
уроках физики, биологии, ОБЖ,
обществознания, во внеурочной
деятельности, и результаты
исследований помогут понять как шум
и звук влияют на работоспособность.
Рекомендации и выводы 1.Длительное воздействие шума с
уровнем более 80-90 дБ может
привести к частичной или полной
потере слуха, также могут произойти
патологические изменения в сердечно
- сосудистой и нервной системе.
Безопасны только звуки громкостью до
35 дБ.
2.Шум оказывает свое разрушающее
действие на весь организм
человека. Его губительной работе
способствует и то обстоятельство,
что против шума мы практически
беззащитны.
3.Чтобы обезопасить себя от ненужных
звуков в школе, не следует кричать на
переменах, включать музыку на
полную мощность.
4.Полностью оградить себя от шума
невозможно, но мы можем сами
уменьшить его влияние на себя и
окружающих.

110