Page 39 - СВОД

Материально-технические
1. Маршрутный лист.
2. Лист оценивания прохождения этапов эко-квеста
3. Квадрокоптеры.
4. Распечатанные физические карты Ставропольского
края, форматом не менее А1. Небольшие
изображения охраняемых животных и растений
Ставропольского края.
5. Закидная драга для отбора проб беспозвоночных,
кюветы для их детального рассмотрения и
определения видовой принадлежности, цифровая
лаборатория Releon «Экология»
6. Распечатанные ключи к расшифровке послания.
Раскрытие и Умело организованная в учебном заведении
применение внеурочная деятельность формирует и развивает
элементов работы личность ребенка, повышает мотивацию обучения тому
над проектом или иному учебному предмету, развивает
применительно к самостоятельность и предоставляет возможность в
урочной и самореализации личности. Экскурсия эко-квест по
внеурочной государственному природному заказнику «Сафонова
деятельности дача» будет ощутимым вкладом в формирование
экологической культуры школьников. Данное
воспитательное мероприятие тесно связано с другими
экологическими мероприятиями, проводимыми в течении
года в образовательном учреждении, такими как,
например, Всемирный день Земли, день Воды,
Всемирный день дикой природы, и является их
логическим продолжением.
Элементы данного эко-квеста могут быть
применены на уроках:
1. Биологии – при изучении тем «Биоценоз»,
«Природные сообщества», «Красная книга
Ставропольского края (региональный компонент)
2. Географии – при изучении темы «Особо
охраняемые природные территории»
3. Истории – при изучении тем связанных с
архитектурными памятниками модерна XIX века.
4. Обществознания – при изучении правового статуса
особо охраняемых природных территорий.
5. ОБЖ – при изучении тем связанных с
безопасностью в лесу, действиях при обнаружении

очага возгорания в лесу.

39