Page 5 - СВОД

Цель мероприятия - выявление эффективных практик при подготовке
проектов в рамках научно-исследовательской деятельности и их методического
сопровождения.

Были определены задачи Турнира:
- аккумулирование успешного исследовательского и методического
опыта команд педагогов центров «Точка роста»;

- формирование навыков командной работы педагогов центров «Точка
роста» при подготовке проектов;
- популяризация исследовательской деятельности естественно-научного,

технологического и гуманитарно-цифрового направлений на базе центров
«Точка роста»;
- развитие умения педагогов применять интегрированные знания в

межпредметных областях естественно-научного, гуманитарного и цифрового
профилей (с обязательным использованием цифрового и аналогового
оборудования центров «Точка роста»).

Темами турнира стали: «О чем размышляют роботы?»; «Есть ли роботы
в природе?»; «Путешествие во времени»; «Сказка - ложь, да в ней намек!» «В
стакане воды...»; «Там, на неведомых дорожка, следы…» «Источник жизни»;
«Природные индикаторы»; «Цветик-семицветик»; «Дышим, значит живем»;

«Ученье – свет, а не ученье - …».
С учетом Распоряжения Правительства Ставропольского края от
26.09.2022 № 753-рп «О мерах по реализации Указа Президента Российской

Федерации от 25 апреля 2022 года № 231 «Об объявлении в Российской
Федерации Десятилетия науки и технологий» предложенный перечень тем
позволяет, используя оборудование центров «Точка роста», взаимодействие

педагогов-предметников и смежных организаций, найти как стандартные, так и
неординарные решения в раскрытии тем Турнира любой направленности.
Представленные темы актуальны и интересны для рассмотрения, так как

позволяют участникам профессионально расти в направлении развития
проектно-исследовательской деятельности, креативного мышления и
междисциплинарного подхода в образовании, а также содействовать
формированию лидерских качеств в группе через развитие творческого

потенциала. Использование новых технологий, которые можно успешно
реализовывать на базе центров «Точка роста» нашего региона, позволит

участникам выдвигать и успешно реализовывать новые креативные идеи.
Быстрая смена технологических укладов требует внимания к
практической направленности обучения, формированию междисциплинарных
компетенций. Они становятся базовыми элементами формирования

образовательной и социальной успешности. Такая направленность

5