Page 10 - СВОД
P. 10
научных знаний и современными тенденциями развития
информационных технологий, а также преломление их
через призму литературных произведений.
Художественная литература помогает сформировать
яркие образы прошлого, являющиеся составной частью
исторических событий: она иллюстрирует научный
материал, углубляет понимание.
Использование технологий виртуальной реальности
мотивирует живой интерес к явлениям жизни, вызывая
эмоциональные переживания. Актуальность сочетания
методов и приемов исследовательского проекта с новыми
VR-технологиями, реализующимися посредством
оборудования «Точки роста» очевидна, так как именно
исследование аккумулирует творческий потенциал,
оказывает мощное влияние на привитие интереса к науке.
Гипотеза Использование элементов виртуальной реальности в
обучении позволяет повысить наглядность содержания
образования, выявляет интерес к познавательной
деятельности, увеличивает активность во внеурочной
деятельности, которая будет способствовать
формированию ключевых компетенций, продуктивному
усвоению учебного материала, развитию творческого
подхода к учебному материалу, обогащению социального
опыта, будет мотивировать учителей к применению
информационных технологий для решения учебных
задач.
Полное методическое Формирование навыков работы с информацией у
обоснование выбора темы подрастающего поколения является важной задачей
процесса обучения и воспитания. Это подтверждается
тем, что обновленные федеральные государственные
образовательные стандарты и Федеральные
образовательные программы конкретизировали
универсальные учебные действия. Так в познавательных
универсальных учебных действиях появился блок
«Работа с информацией», который включает в себя
умение выбирать, анализировать, систематизировать и
интерпретировать информацию, оценивать ее
надежность и достоверность.
Внедряя проектные технологии в процесс обучения,
педагоги создают активную образовательную среду,
требующую от учащихся вовлеченности,
стимулирующую их аналитическую деятельность и
формирующую у учащихся чувство ответственности за
результаты обучения. Закономерным результатом
10
