Page 6 - СВОД
P. 6

образовательной  среды  в  урочной  и  во  внеурочной  деятельности  позволяет
                 подчеркнуть  принцип  целостности  образования  и  взаимосвязи  дисциплин,
                 расширяет  кругозор,  сближает  применение  знаний  с  реальными  жизненными

                 ситуациями, обеспечивает школьникам восприятие мира как единого целого.
                          Меняется  школа,  меняются  требования  к  результатам  образования  и
                 педагоги тоже должны быть подготовлены к переменам. Поэтому организация и

                 проведение  уже  ставшего  традиционным  регионального  Турнира  научно-
                 исследовательских  проектов  педагогических  команд  центров  «Точка  роста»
                 «Тур-НИР  &  Ко»  способствует  повышению  профессионального  мастерства

                 педагогических работников и формированию новых задач: не догонять, а самим
                 определять направление опережающего развития образования.
                          В  настоящее  время  происходит  постепенный  процесс  переориентации

                 системы  школьного  образования  к  преимущественно  компетентностной
                 модели,  которая  предполагает  не  только  наличие  необходимых  знаний,  но  и
                 умение  их  использовать.  Образ  сегодняшнего  выпускника  становится

                 ориентиром для педагогов в проектировании процессов и условий получения
                 образовательных  результатов,  главным  вектором  и  инструментом  развития
                 школы и педагогического коллектива.
                          В  сборник  вошли  макеты  20  проектов  участников  конкурса,  а  также

                 презентации  и  видео,  выполненные  командами  в  качестве  конкурсного
                 испытания.  Десять  из  представленных  проектов  вышли  в  финал,  еще  десять
                 были отмечены особым мнением жюри.

                          Данное  пособие  предназначено  для  оказания  педагогам  методической
                 помощи  как  теоретического,  так  и  практического  характера.  В  сборнике
                 обобщен  значительный опыт учителей  Ставропольского  края, накопленный  в

                 системе  работы  образовательных  центров  «Точка  роста»  различной
                 направленности. Предложенные материалы представляют интерес при развитии
                 профессиональной  компетентности  педагогов  в  процессе  формирования  у

                 современных  школьников  проектного  мышления.  Сборник  будет  полезен
                 коллегам, работающим в центрах «Точка роста», а также всем, кто занимается
                 проектной и исследовательской деятельностью.
























                                                                6
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11