Page 13 - СВОД
P. 13
5.Четвертая группа изучает возможности выбранного
программного обеспечения, осуществляет подготовку к
созданию галереи;
6.Группировка выполненных работ в разделе «Готово» в
системе управления проектами YouGile позволяет
отслеживать решение поставленных задач;
7.Работа с выбранной программой виртуальной
реальности по созданию галереи.
Итоговый этап:
1.Апробация созданного продукта;
2.Использование проекта в урочной и внеурочной
деятельности;
3.Закрепление знаний, полученных в ходе реализации
проекта, в викторине.
Методические Проектирование в школе обладает значительным
рекомендации потенциалом развивающих и воспитательных
междисциплинарного возможностей. Способствуя интеграции различных
подхода к реализации предметных областей, оно развивает связи не только
проекта между наукой и искусством, теорией и практикой, но,
главное, между учениками и учителями.
Междисциплинарный подход играет важную роль в
повышении практической и научно-теоретической
подготовки учащихся. С помощью многосторонних
межпредметных связей закладывается фундамент для
комплексного видения, подхода и решения сложных
проблем реальной действительности. Цель
междисциплинарного подхода состоит в обучении
учащихся умениям самостоятельно применять знания из
разных предметов при решении новых вопросов и задач.
Одновременно происходит развитие рационального
мышления учащихся, повышение их интереса к знаниям
и труду, к работе с техникой.
Раскрытие элементов Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности
работы над проектом учителей и учеников позволяет успешно интегрировать
применительно к урочной различные виды и формы нормативных и
и внеурочной деятельности самодеятельных занятий, изобретаемых участниками
педагогического процесса (как в содружестве, так и
индивидуально).
В ходе проведения уроков создаются такие
педагогические условия, которые способствуют
развитию у учеников самостоятельности мышления и
творческого подхода к делу. Для этого создаются
ситуации познавательного затруднения, которые ставят
учащихся перед необходимостью самостоятельно
13
