Page 134 - СВОД

НАЧАЛО

Девочка просит печку помочь.
Если съешь моего пирожка, то помогу, иначе
не помогу

КОНЕЦ

1) Циклический:

"Колобок"

НАЧАЛО
Убежал колобок от деда и бабки.

НЦ катится колобок по дорожке, а навстречу
ему зверь.

Если зверь лиса, то колобок поет песенку,
иначе колобок поет песенку два раза, лиса
съедает колобка

КЦ

КОНЕЦ

Раскрытие и применение • Активное применение метода
элементов работы над проектов на уроках и во внеурочной деятельн

проектом применительно к ости позволяет учащимся объединиться по
урочной и внеурочной интересам, обеспечивает для них разнообразие
деятельности ролевой деятельности, воспитывает
обязательность выполнения задания в
определённые сроки, так как от этого зависит
успех работы всего коллектива, позволяет
проявить взаимопомощь и, вместе с тем,
стимулирует дух соревнования и
соперничества, активизирует
познавательную деятельность учащихся,
оживляет учебный процесс, развивает
творческое мышление, пробуждает интерес к
изучению приемов и методов поиска
оригинальных решений в любой области
человеческой деятельности.
Практическая значимость и Практическая значимость исследования
новизна заключается в возможности использования
результатов исследования в деятельности
центра «Точка роста»

134