Page 135 - СВОД

Рекомендации и выводы
Проанализировав выбранные сказки с
научной точки зрения и выяснив при помощи
научных фактов, насколько правдоподобно
описывается какое-либо событие, мы можем
утверждать, что в сказках есть очень много
научно доказанных фактов, которые мы не
воспринимаем с первого взгляда как важную и
ценную информацию. Но так как данный вид
творчества является очень доступным для
слушателя или читателя источником
информации, а также весьма разнообразным
по своему изложению материала и формам
подачи, мы допускаем, что для развития
поисковой деятельности, анализа и в целом
развития кругозора, сказки могут играть не
маловажную роль в изучении школьной
программы и позволяют по-другому
рассматривать любой материал, излагаемый в
первоисточниках.
Работая над данным проектом, мы выяснили,
что сюжеты русских народных сказок можно и
нужно использовать в образовательном
процессе для повышения эффективности
преподавания предметов.
Сказки помогают внести в уроки элемент
новизны. Они делают материал ближе и
понятнее: ведь в детстве каждый из нас не раз
слушал сказки и любил их.
Сказки могут использоваться:
-как средство, связующее науку с жизнью,
-как возможность задать вопросы в
интересной форме,
-как темы для написания творческих работ,
-как способ углубить межпредметные связи.
135