Page 161 - книга

А потом и говорит:
«Дети кран закрыть забыли,
И все капельки уплыли».
Но сказала я в ответ:
«Нет, таких детей здесь нет!
Воду попросту не льем,
Мы водичку бережем».
Капелька заулыбалась
И у нас в саду осталась.
В: Ребята, мы же с вами закрываем
кран после того, как помыли руки?
(ответы детей)
В: А кто мне напомнит, как и для чего
мы используем воду в нашей
повседневной жизни? (ответы
детей)
В: Ребята, Капелька пришла к нам в
гости ни одна, а со своими друзьями.

Предлагаю вам посмотреть на плакат,
на котором расположены водоемы, и
расположить капельки по тем местам,
где мы можем их встретить. (дети
прикрепляют капельки на плакат с
изображением водоёмов, называя их)
В: - Ребята, вы так легко справились с
заданием, что Капелька решила
пригласить вас в лабораторию, чтобы
познакомиться со свойствами воды.
Но чтобы туда отправиться, нужно
станцевать танец капелек.
Музыкальная физминутка
«Капельки прыг-прыг»
1. С неба капельки летели,
В ручейки попасть хотели.
И, захватывая дух,
Капельки упали, бух!

Припев (2 раза):
Капельки прыг-прыг,

Капельки хлоп-хлоп,
Капельки топ-топ-топ-топ-топ.
Капельки прыг-прыг,
Капельки хлоп-хлоп,
Капельки топ-топ-топ-топ-топ.