Page 163 - книга

предположения, почему вода льётся?
(ответы детей)
В: Всё верно, вода жидкая. Если бы
вода не была жидкой, она не смогла
бы течь в реках, ручейках и не текла
бы из крана. Поскольку вода жидкая,
может течь - её называют жидкостью
(выставляется картинка со вторым
свойством воды).

ОПЫТ №3. «У воды нет вкуса»
В: Предлагаю вам сейчас через
соломинку попробовать воду на вкус.
Скажите, есть ли у неё вкус? Какая
она? (ответы детей)
В: Всё верно, вода не имеет вкуса. А
сейчас попробуйте сок и скажите,
какой вкус у него? (ответы детей)

В: Да, сок на вкус сладкий и немного
кислый, а у воды, как мы с вами
выяснили, вкуса нет. Значит вода
безвкусная (выставляется картинка
со третьим свойством воды)

ОПЫТ №4. «Очистка воды»
В: - Ребята, а что станет с водой, если
мы добавим в неё песок? (ответы
детей). Давайте мы проверим, так ли
это. (дети насыпают в воду песок и
размешивают). А можно пить такую
воду? (ответы детей) А что
необходимо сделать, чтобы вода
снова стала чистой? (ответы детей)
А с помощью чего можно очистить
воду? (ответы детей)
В: - Сейчас мы попробуем очистить
нашу воду с помощью фильтра,
который состоит из емкости и
специального фильтра-сеточки. (дети
по очереди подходят и выливают воду
в банку через ткань).
В: - Наша вода стало чище, но пить её
всё равно нельзя, пока она полностью
не очистится от песка.