Page 151 - книга

подчиненные
учебному циклу.

Учебный материал оптимален с 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Учебный материал
точки зрения научности, минимален с точки
системности, логичности, зрения содержания
многовариантности, коллизийности, научности,
креативности, структурирован для системности,
индивидуализации, логичности,
самостоятельности и активизации многовариантности,
учащихся креативности;
структурирован для
самостоятельности и
активизации учебной
деятельности
учащихся

Инструкция по применению и анализу:

Обведите по каждому критерию цифру, соответствующую силе и
устойчивости его проявления на занятии. Соедините обведенные цифры
сплошной линией сверху вниз.

Расположение кривой слева от центра свидетельствует о деятельностном
характере занятия. Смещение кривой вправо от центра говорит о
преобладании информативного характера занятия.

Схема самоанализа урока по ФГОС

Класс___________

Предмет_________

Тема урока_________________________________________________________

№ Этапы анализа Пояснения
п/п
1. Место данного урока в Как этот урок связан с предыдущим.
теме. Как урок работает на последующие уроки.
2. Особенности Краткая психолого-педагогическая
обучающихся, характеристика класса: количество
которые слабоуспевающих, сильных учащихся и т.д.
преподаватель
учитывал при
подготовке к уроку.