Page 154 - книга

12. Педагогические Педагогические технологии, применяемые на
технологии, уроке:
применяемые на уроке • Проблемно-диалогическая технология

• Технология формирования типа правильной
читательской деятельности к самостоятельной
деятельности (продуктивного чтения);
• Технология оценивания учебных успехов.
• Проектная технология.
• Информационно-коммуникативные
технологии.
• Игровые технологии.
• Здоровьесберегающий подход.
• Педагогика сотрудничества.
Другие технологии.
13. Как учитель Учитель стимулирует интерес:
стимулирует интерес к через познавательную книгу, учебную
учению. дискуссию, занимательные элементы,
межпредметную связь, практическую
направленность, соревнование и т.д.

14. Какие именно 1. Личностные (нравственно-оценочные).
личностные Умения самостоятельно делать свой выбор в
результаты и УУД мире мыслей, чувств и ценностей и отвечать за
формируются в этот выбор.
процессе урока 2. Регулятивные (организационные). Умения
организовывать свою деятельность.
3. Познавательные (интеллектуальные). Умения
результативно мыслить и работать с
информацией в современном мире.
4. Коммуникативные (коммуникативные).
Умения общаться, взаимодействовать с людьми.
15. Проверка усвоения Проверялось интуитивно-визуально, выборочно,
учебного материала. содержательно.
Применялись: пересказ изложенного, тест,
ответы на вопросы, самоконтроль,
самостоятельная работа, взаимоконтроль.
Проверки учебного материала не было.
16. Работа с классом Применение диалоговых форм общения.
Создание нестандартных ситуаций при
использовании знаний учащихся.
Осуществление обратной связи: ученик –
учитель.
- Обратная связь на уровне контроля (учитель
спрашивает – ученик отвечает).